Determina a contrarre per l’indizione della procedura di affidamento previa comparazione curricula vitae.
Progetto in rete con I.T.C.G. Borghese-Faranda di Patti “Leggo al quadrato” – Avvio procedura per reclutamento figure professionali
Determina a contrarre per l’indizione della procedura di affidamento previa comparazione curricula vitae.
Graduatorie provvisorie Avvisi per Esperti – Figure aggiuntive – Tutor – Facilitatore – Referente per la valutazione – Progetto P.O.N. codice 10.2.2A FSEPON-SI-2017-671 – Competenze di base
Sono state pubblicate le Graduatorie provvisorie per gli incarichi di Esperti – Figure aggiuntive – Tutor – Facilitatore – Referente per la valutazione – relativi al Progetto P.O.N. codice 10.2.2A FSEPON-SI-2017-671 – Azione 10.2.2A – Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, nuove tecnologie e nuovi […]
Graduatorie definitive Avvisi per Esperti -Tutor – Facilitatore – Referente per la valutazione – Progetto PON codice 10.2.1A FSEPON-SI-2017-419 – Scuola Infanzia
Sono state pubblicate all’albo online le Graduatorie definitive del personale interno per gli incarichi di Esperti – Tutor – Facilitatore – Referente per la valutazione – relativi al Progetto P.O.N. codice 10.2.1A FSEPON-SI-2017-419 – Azione 10.2.1A – Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità – espressione creativa espressività corporea) – CUP: E85B17007810007.
Assemblee Sindacali Provinciali del personale Docente di Religione
Pubblichiamo la nota dello SNADIR – S.O.A. della Federazione Gilda – Unams con la quale si indicono due assemblee sindacali del personale docente di Religione di ogni ordine e grado.
Graduatorie provvisorie Avvisi per Esperti – Tutor – Facilitatore – Referente per la valutazione – Progetto P.O.N. codice 10.2.1A FSEPON-SI-2017-419 – Scuola Infanzia
Si pubblicano le Graduatorie provvisorie del personale interno per gli incarichi di Esperti – Tutor – Facilitatore – Referente per la valutazione – relativi al Progetto P.O.N. codice 10.2.1A FSEPON-SI-2017-419 – Azione 10.2.1A – Azioni specifiche per la scuola dell’infanzia (linguaggi e multimedialità – espressione creativa espressività corporea) – CUP: E85B17007810007.
Indicazioni per Esami di Stato I ciclo e Certificazione Competenze – Nota MIUR 5772 del 04/04/19
In allegato la nota del MIUR 5772 del 04/04/2019 che fornisce indicazioni e precisazioni in merito allo svolgimento dell’esame di Stato conclusivo del primo ciclo di istruzione e alla certificazione delle competenze da rilasciare al termine della quinta classe di scuola primaria e della terza classe di scuola secondaria di primo grado.
Alunni con bisogni educativi speciali – Chiarimenti – Nota MIUR 5729 del 04/04/19
In allegato la nota del MIUR 5729 del 04/04/2019 che fornisce alcuni chiarimenti e spunti di riflessione in ordine agli alunni con bisogni educativi speciali.
Ringraziamenti Manifestazione Orchidea UNICEF: “Ogni bambino è vita”
Riceviamo e pubblichiamo la lettera di ringraziamento del Presidente Provinciale UNICEF Comitato di Messina, Angela Rizzo Faranda, per l’adesione alla «Manifestazione Orchidea UNICEF “Ogni bambino è vita”».
Riapertura termini avviso interno – Reclutamento Figure professionali – FSE-PON – 10.2.2A FSEPON-SI-2017-671
Si è riaperto al 15 aprile 2019, il termine di scadenza di cui all’avviso interno prot. n. 1802 del 20-03-2019 del MIUR prot. AOODGEFID\Prot. n. 1953 del 21/02/2017, Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014- 2020, per il reclutamento di 8 Tutor e 1 Referente per la […]